El Gobierno andaluz aprueba una partida de más de 5,5 millones de euros que elevará la plantilla de estos profesionales de apoyo a 3.900 especialistas.
El Consejo de Gobierno de la administración autonómica ha ratificado la incorporación de 150 nuevas plazas de PTIS (Personal Técnico de Integración Social) destinadas a los colegios e institutos públicos de la región. Esta actuación se concreta mediante una reestructuración de la plantilla de la Consejería de Desarrollo Educativo y Formación Profesional de la Junta de Andalucía; un cambio organizativo diseñado para optimizar el acompañamiento del alumnado que presenta necesidades específicas de apoyo educativo durante el próximo periodo escolar.
La inversión económica para implantar estas posiciones supera los 5,5 millones de euros. Con este refuerzo, el equipo de especialistas de apoyo crecerá hasta alcanzar los 3.900 especialistas en el curso 2026/2027. Un ciclo académico planificado entre el 1 de septiembre de 2026 y el 30 de junio de 2027. En paralelo, el Gobierno autonómico también anunció que reforzará la plantilla docente de colegios de zonas desfavorecidas.
Cómo se distribuyen las nuevas plazas de PTIS en el sistema público andaluz
El incremento del personal de integración social en las aulas andaluzas se articula mediante la combinación de puestos de gestión directa y otras vías de contratación. De acuerdo con datos de la Junta de Andalucía, de las 3.900 plazas de PTIS que darán servicio el próximo año lectivo, un total de 1.603 puestos corresponden a plazas dependientes de Función Pública; una cifra que equivale al 41% de toda la plantilla de la administración.
La trayectoria de estas contrataciones refleja una evolución al alza en los centros educativos andaluces durante las últimas campañas:
- Durante el periodo lectivo 2025/2026, las escuelas públicas contaban con 3.750 trabajadores, de los cuales 1.603 estaban adscritos a la Función Pública.
- En el año académico 2024/2025, el sistema disponía de 3.509 profesionales, con un total de 1.241 puestos de Función Pública.
- Tomando como referencia el año 2018, momento en que la comunidad autónoma registraba 2.353 técnicos, la plantilla total ha experimentado una subida superior al 65%.
- Si se analiza el acumulado de los últimos cinco cursos escolares, la administración autonómica ha incorporado 613 técnicos de integración social de Función Pública a las aulas de la región.
Esta ampliación de recursos humanos se inscribe en los presupuestos generales de la comunidad para el ejercicio 2026, donde la inversión global para Educación Especial se sitúa en 636 millones de euros. Dentro de estas cuentas, la partida económica asignada de forma específica a este colectivo supera los 43 millones de euros; una cantidad que sitúa el gasto medio anual por cada estudiante con necesidades especiales en unos 7.500 euros.
Cuáles son las funciones y los requisitos para acceder a estos puestos de apoyo
Los profesionales que se incorporen a los centros andaluces realizarán sus labores integrados en los Equipos de Orientación Educativa de las ocho provincias de la comunidad. Su presencia diaria en las aulas resulta clave para promover la autonomía personal y la plena inclusión de los estudiantes con diversidad funcional en las dinámicas escolares.
Las tareas principales asignadas al Personal Técnico de Integración Social en el ámbito de la enseñanza pública andaluza comprenden:
- Atender, con la dirección del profesorado especialista o del personal de orientación, las actividades de recreo y tiempo libre de los estudiantes.
- Colaborar activamente en las labores de supervisión tanto en los espacios de juego como durante el desarrollo de las sesiones lectivas.
- Orientar y ayudar a los alumnos a asimilar normas de convivencia y conductas sociales adecuadas.
- Ofrecer asistencia y entrenamiento práctico en las tareas de alimentación autónoma.
- Auxiliar en las labores de aseo, higiene y cuidado personal diario de los estudiantes que requieran este soporte.
Para poder optar a estas plazas de PTIS en las convocatorias de empleo público de la administración autonómica, la Junta de Andalucía exige como titulación académica indispensable poseer el título de Técnico Superior de Formación Profesional en Integración Social.
