Con los termómetros rozando los 43 °C y dos semanas lectivas por delante, la Consejería de Desarrollo Educativo ha anunciado que sumará 80 colegios al plan de bioclimatización de Andalucía. La inversión asciende a 30 millones de euros y permitirá iniciar las obras después del verano, durante el primer trimestre del curso 2025‑2026. ¿Qué supone esto para la comunidad educativa? Básicamente, aulas más frescas, menos gasto energético y un entorno laboral más saludable.
Objetivos y calendario de obras para adaptar las aulas antes del próximo verano
El calendario es claro: primero se licitarán los proyectos, luego las obras y, por último, su adjudicación dentro de un acuerdo marco que agilizará los plazos. La Junta confía en que los trabajos concluyan antes de que el calor vuelva a apretar. Además, se instalarán paneles fotovoltaicos que permitirán generar electricidad limpia y reducir la huella de carbono de los centros. ¡Ojo con los plazos! Las empresas interesadas deberán estar atentas a la publicación de los pliegos para no quedarse fuera.
| Actuaciones | Centros incluidos | Inversión (M€) | Inicio previsto | Total acumulado |
|---|---|---|---|---|
| Nueva fase | 80 | 30 | T1 2025‑2026 | 542 colegios |
La tabla anterior resume el salto cuantitativo que experimentará el programa, puesto en marcha en 2021 con 175 millones de euros ya ejecutados.
Ventajas laborales y energéticas de la refrigeración adiabática y los paneles solares
La refrigeración adiabática, que enfría el aire mediante la evaporación de agua, reduce sensiblemente la temperatura interior sin disparar la factura de la luz. ¿Resultado? Menos estrés térmico para docentes y estudiantes y más confort para impartir clase. De hecho, la consejería calcula una rebaja “drástica” de los costes energéticos que repercutirá en otros recursos educativos. En ese aspecto, estos son los beneficios directos para la comunidad escolar:
- Descenso de la temperatura interior en las horas críticas.
- Reducción del absentismo motivado por golpes de calor.
- Mejora de la concentración y el rendimiento académico.
- Ahorro presupuestario que puede destinarse a material didáctico.
Por otro lado, la instalación de placas solares refuerza la apuesta por la autosuficiencia energética y alivia la dependencia de combustibles fósiles. Los 30 millones de euros movilizarán a empresas andaluzas de climatización, energías renovables y construcción. Se prevé la creación de centenares de empleos directos e indirectos, desde ingenieros hasta operarios especializados. A ello se suma la modernización de las infraestructuras educativas, imprescindible para cumplir la ley de bioclimatización de 2020 y para avanzar hacia una escuela sostenible que, según la Junta, “no tiene precedentes ni dentro ni fuera de España”.
Protocolos de seguridad para el alumnado y flexibilización de horarios ante olas de calor
La consejería recuerda que, más allá de las obras, sigue vigente el protocolo que permite adelantar la salida del alumnado si la Aemet decreta alerta naranja o roja. Este mecanismo ya se activó el pasado 30 de mayo y seguirá operativo mientras persistan las altas temperaturas. Además, se complementa con medidas pasivas: ventiladores de techo, zonas de sombra en los patios y sustitución de viejas calderas por sistemas más eficientes para el invierno. Estas son las reocmendaciones para familias y docentes:
- Revisar la web de cada colegio para conocer fechas y fases de obra.
- Preparar reuniones de inicio de curso para resolver dudas sobre horarios.
- Fomentar el uso responsable de los nuevos equipos para maximizar el ahorro.
La ampliación del plan de bioclimatización supone un alivio palpable para más de 500 centros y un balón de oxígeno para profesionales y estudiantes que, año tras año, sufren las olas de calor. Si eres docente, madre, padre o trabajas en el sector, mantente atento a las licitaciones y a los comunicados del centro: el frescor está en camino.
